[工作實錄 27] 學問. 學問- 要學就要問 @ 一個中英口譯員的華麗大冒險

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很多口譯員一遇到Q&A就一個頭兩個大，當然其中原因很多。

其一是口譯員可以針對演講內容作某種程度上的準備，但一旦開放現場發問，觀眾要問什麼問題就誰也說不準了。另外一個原因應該要回到發問者本身。每次開放現場發問，十次有七八次會出現讓人莫名其妙的問題，要不跟主題無關、缺乏深度讓人見笑、發表一堆高見根本沒重點。

因為最近真的被幾個會議的Q&A時間氣到，我決定要花點時間寫寫Q&A的常見笑話，作為台灣社會怪現象的探討:

1. 文不對題
今年九月翻譯了一個國家地理頻道、探索頻道共同舉辦的科學節目製作工作坊，請到大受歡迎的自然生態節目Monster Fish的製作團隊分享如何攝影野生動物，Q&A竟然有人問:

『嗯, 我個人非常喜歡那種災難分析節目像是Seconds before disaster (災難瞬間 ) 那種節目，你們怎麼沒有多拍一些這樣的節目 ? 』
這位先生，人家花了這麼多時間講拍老虎鱷魚小白兔，你根本沒在聽吧!

這就讓我想起很久以前一個會議的Q&A時，一位氣沖沖的大叔竟然舉手問講者:
『我剛剛去借口譯耳機竟然叫我押證件，你們是把我當賊是吧?
這種爛東西誰要偷?! 我倒想知道外國借口譯耳機有沒有要押證件? 』

這位老兄顯然當外國講者是青天大老爺，該替他主持公道。
當然講者就以一句『 No Comment』把他打發了。

2. 賣弄學問
這種類型的發問幾乎每次會議都會看到，通常一開放現場發問，總是有這麼一位仁兄舉手，通常先用了十分鐘說明他的個人意見，之後才問講者的看法，但整個Q&A只有20分鐘啊! 只見他滔滔不絕地發表偉論，但問題或評論又沒有重點，實情就是想自我表演。

今年一場博物館會議Q&A中，一位先生長篇大論地描述(炫燿)他參觀過世界上最重要的博物館，像Smithsonian Institution、British museum等等，對這些博物館有很深的了解啦、對館藏分類也很有研究啦，說了一堆跟會議主題根本無關，我一邊翻譯一邊火冒三丈，很想直接把鞋子拖下來丟過去!

3. 賣弄英文
這點就是許多口譯員的痛處啦，很多即使英語為大會官方語言的會議也會請口譯員，這是希望與會代表能以自己的母語暢所欲言，作最完整清晰的表達，但卻總有人為了 1.逞強、 2.炫燿英文能力、3.怕被認為不會說英文而矮了一截等原因硬要ㄌㄠˋ英語。

硬要說英文就算了，但卻常因為文法或發音搞得大家有聽沒有懂，如government發音成『肛門』、global發成『國寶』、egg yolk 發成『唉喲』等罄竹難書 (不要懷疑我有錄音為證)，觀眾一片霧煞煞，口譯員也只好一陣瞎猜。

我遇到這種觀眾我都想跟他們說:『用自己的母語發言是再自然不過的，不說英文並不丟臉好嗎? 請不要來國際會議訓練你的英文和膽量。』

4. 問題膚淺
雖然問題膚淺不甘譯者屁事，但是卻跟譯者翻譯時的『奇蒙子』很有關係。譯者最怕沒有重點的講者，也怕沒有重點的問題，會議參加多了、翻多了，光聽一個人的問題就知道他有沒有深度。

幾個月前翻了諾貝爾醫學獎得主、威而剛之父Dr. Murad與台灣學生的座談會，在Q&A時聽到了這樣的問題:

學生問: 『得到諾貝爾獎後，生活有什麼改變？』
以常識判斷，得了這麼世界大獎後生活一定變得更忙，因為邀約太多了。

如果把問題變成 ;『得到諾貝爾獎後，邀約一定變得很多，你如何在工作與家庭間取得平衡?』、『你的人生目標是否因此改變？』 不就比較有創意嗎。

另一位學生問:『您年輕的時候就立志要從事醫學研究嗎? 為什麼呢? 』

如果這個問題改為「您為何年輕時就立志要從事醫學研究? 如果能再年輕一次，你想研究什麼領域？什麼最有挑戰性？」 講者發揮的空間會比較大。